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Schulfilm von Schülern der 4. Klasse DigBiz
Virtuelle Schulführung - HAK eLounge
Stell dir eine eigene persönliche Online-Führung in der HAK e-Lounge zusammen. Diese Plattform wurde von Schülern der 5. Klasse der HAK DigBiz als Maturaprojekt selbst entwickelt:
Jahresbericht vom Schuljahr 2022/23
Liebe Jugendliche, werte Eltern!
Liebe Interessierte an der HAK/HAS Mistelbach!
Unsere Schule vermittelt neben ausgezeichneter Allgemeinbildung und vertiefender wirtschaftlicher Fachbildung hohe digitale und IT-Kompetenz sowie Persönlichkeits- und soziale Kompetenz. Unsere AbsolventInnen sind damit gerüstet für die vielen Möglichkeiten ihres zukünftigen Berufslebens nach der Handelsschule und Handelsakademie oder für eine weitere universitäre Ausbildung nach der Reife- und Diplomprüfung.
Die Ausbildung an einer Handelsakademie bzw. Handelsschule bietet die beste Basis einer Wirtschaftsausbildung und schafft Wert und Zukunft!
Wir freuen uns über Ihren Besuch auf dem Internetauftritt der HAK/HAS Mistelbach!
Mag. Christian RindhauserLiebe Jugendliche, sehr geehrte Eltern!
Es freut mich, dass Sie sich für unsere Schule bzw. eine Ausbildung an unserer Schule interessieren. Ich heiße Sie auf unserer Homepage herzlich willkommen.
Ich unterrichte an der BHAK und BHAS Mistelbach Naturwissenschaften und bin seit dem Schuljahr 2023/24 als Direktor-Stellvertreterin tätig. Mit schulischen Fragen und Anliegen dürfen Sie sich, ebenso wie Eltern, Schüler:innen und Kolleg:innen, gerne an mich wenden. Kommunikation und persönlicher Kontakt sind nach meiner bisherigen Erfahrung der Schlüssel zu einer funktionierenden Schulgemeinschaft und zur bestmöglichen Unterstützung unserer Schüler:innen.
Nun wünsche ich Ihnen viel Vergnügen beim Durchblättern unseres neuen Internetauftritts und freue mich, Sie bald in unserer Schule persönlich kennen zu lernen.
Mag. Astrid Tröstl
Vielsprachiges Gedächtnis der Migration
Schüler/innen führen intergenerationelle Interviews
In dem Projekt führen Schüler/innen und Studierende lebensgeschichtliche Interviews mit Migrant/innen der älteren Generation in deren Herkunftssprachen oder auf Deutsch – nach Wahl der Interviewten.
Eingangs wird den Schüler/innen die Problematik der sozialen Repräsentativität historischer Quellen vermittelt: inwieweit die Quellen der Vielfalt der Gesellschaft gerecht werden. Die Schüler/innen werden in die Methode der Oral History (der auf mündlichen Erzählungen beruhenden Geschichtsforschung) eingeführt. Sie entwickeln die Fragen und führen die Audio-Interviews in Kleingruppen selbständig durch. Sie setzen sich produktiv mit der eigenen Mehrsprachigkeit auseinander und trainieren Praktiken des Übersetzens.
In der Zusammenarbeit mit acht Schulen in Wien und Niederösterreich entstehen Tonaufzeichnung von rund 70 lebensgeschichtlichen Interviews mit Migrant/innen in mindestens 15 bis 20 Sprachen – als Beitrag zu einem österreichischen „Archiv der Migration“. Mit vollständiger Übersetzung werden die Interviews in der Österreichischen Mediathek archiviert und in einer Webausstellung präsentiert.
Georg Traska leitet das Projekt als Mitarbeiter des IKT (Institut für Kulturwissenschaften und Theatergeschichte der Österreichischen Akademie der Wissenschaften). Es wird gefördert vom BMBWF (Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung) im Rahmen des Programms Sparkling Science 2.0.
https://www.sparklingscience.at/de/show-project.html?–typo3_neos_nodetypes-page[id]=1300
Zeig mir dein Gesicht / Kirche 2.0
Unsere Schüler/innen haben tolle Beiträge zum Thema „Zeig mir dein Gesicht / Kirche 2.0“ eingebracht, die besten finden Sie hier
